jueves, 4 de julio de 2013

MEMORIA DE ACTIVIDADES

Memoria de actividades:


PERMANENTE
Informar a los asociados y seguidores del AMPA de las noticias que puedan resultar de interés como concursos, subvenciones, becas, ayudas, convocatorias, campamentos, jornadas de puertas abiertas UNEX, inmersiones lingüisticas con nativos, olimpiadas de matemáticas, ...

Envío a periódicos y portales educativos (educarex.es) el desarrollo de nuestras actividades.

Asistencia a las reuniones del Consejo Escolar

Elaboración y mantenimiento de una base de datos de socios

Mantenimiento del blob y actualizaciones y anuncios en Facebook. Envíos de correos electrónicos, rayuela, sms y wasap.


JUNIO
Inscribimos la asociación en el registro de asociaciones para poder optar a ayudas y subvenciones

Creamos un blog, una cuenta Facebook y un correo electrónico para ser más accesibles


SEPTIEMBRE
Intentamos que nos redujeran la comisión de mantenimiento que se paga en Caja de Extremadura o cambiar de entidad bancaria porque nos parecía mucho el mantenimiento que se paga. Caja Extremadura se negó a bajarnos la cuota de mantenimiento y no cambiamos de entidad porque se continuaba recibiendo ingresos de cuotas de socios.

Elaboramos el proyecto del "Desayuno Saludable", y solicitamos la subvención para realizar el proyecto.

Elaboramos un cuestionario a los chicos para ver sus preferencias en cuanto a actividades extracurriculares y su predisposición para pertenecer a la AMPA


OCTUBRE
Nos dirigimos a los padres en la reunión de principio de curso invitados por el director, para animarles a pertenecer y participar de la AMPA. También les transmitimos los resultados de los cuestionarios de los chicos.

Solicitamos una reunión con la Inspectora de educación para ver la posibilidad de realizar una charla sobre la LOMCE. Su respuesta fue negativa.


DICIEMBRE
(3-12-2012) El AMPA junto con el Instituto desarrolló la actividad del "Desayuno saludable" dirigida a padres y sobre todo alumnos, a la que asistimos algunos padres. Toñi (educadora social) organizó unas charlas dirigidas a los alumnos (¿anorexia y bulimia?)

(4-12-2013) La asociación socio cultural Orokia realizó una charla sobre el proyecto "APRENDIENDO A APRENDER" dirigida a padres. Esta asociación había trabajado con nuestros hijos los tres primeros meses del curso.


Reclamación a la Consejería de Educación y Cultura por la supresión del programa PROA (Programa de acompañamiento)



ENERO
Nos suscribimos a la FREAPA-CP (Federación Regional Extremeña de Padres y Madres de Alumnos y Alumnas de Colegios Públicos)



FEBRERO
Mesa redonda charla-coloquio con los distintos sindicatos sobre la LOMCE


Taller de Educación Afectivo-Sexual. 1ª Sesión


Visitas a los centros de primaria con el IES


Colaboración de una campaña del centro con una ONG. Informamos a los padres


Colaboración con el centro de la campaña kilo. Informamos a los padres



MARZO
Concurso del Logo para la AMPA


Taller de Educación Afectivo-Sexual. 2ª Sesión


ABRIL
Solicitud de ayuda para la educación en la salud

Recurrimos la denegación de la subvención solicitada para la actividad del desayuno saludable

Charla informativa sobre la repercusión que tendrá la LOMCE en el IES Al-Qázeres (ponente Miguel Iglesias)

Colaboramos con el IES en la semana cultural haciendo entrega de trofeo de ajedrez.


MAYO
Se han conseguido entidades colaboradoras con la AMPA que realizarán descuentos a los socios. (clínica dental y peluquería)

Ruta senderista por la Sierra de la Mosca organizada junto con el IES. Monitor Kake

Jornadas de puertas abiertas sobre el alcoholismo organizada por La Asociación de Alcohólicos Nominativos Extremeños (ANEX)

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ASUNTOS DE INTERÉS

becas complementarias para estudiantes de ciclos formativos de Grado Superior
http://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2013/1190o/13050145.pdf


se convocan los Premios Extraordinarios de Formación Profesional de
Grado Superior correspondientes al curso 2012/2013
http://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2013/1190o/13050150.pdf

se nombra la Comisión de Valoración que ha de juzgar las pruebas para
la obtención de los Premios Extraordinarios de Bachillerato
correspondientes al curso 2012-2013
http://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2013/1200o/13061026.pdf

se convoca la admisión del alumnado en centros públicos para cursar
Formación Profesional del sistema educativo, en la modalidad a
distancia, durante el curso 2013/2014
http://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2013/1230o/13061005.pdf


se nombra al Tribunal de evaluación que ha de juzgar las pruebas para
la obtención de los premios extraordinarios de Educación Secundaria
Obligatoria correspondientes al curso 2012-2013

http://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2013/1230o/13061028.pdf

RESUMEN DE LOS PUNTOS TRATADOS EN LA REUNIÓN DEL CONSEJO ESCOLAR


ASUNTOS TRATADOS EN LA REUNIÓN DEL CONSEJO ESCOLAR

 

            El Consejo Escolar del IES “Al Qazeres”, reunido el día 26 de junio de 2013, ha tratado estos asuntos: porcentajes de alumnos que han aprobado los cursos de la ESO, bachillerato, ciclos formativos y PCPI;  faltas de asistencia e incidencias registradas durante el curso; evaluación de diagnóstico del centro; propuestas de mejora; y perspectivas para el próximo curso.

            Empezando por el último punto, el Director del IES “Al Qázeres”, Miguel Iglesias,  ha señalado que el centro rebasará el próximo curso los 1.300 alumnos, que se matricularán en ESO, Bachillerato y ciclos formativos. “Si no somos el primero en número de alumnos, somos el segundo. Crecemos en número de alumnos en ciclos formativos y también en bachillerato”, ha explicado el director, quien en otro momento de la sesión del Consejo Escolar aclaró, en respuesta a la pregunta de un profesor, que algunos alumnos que cursan la ESO en el centro no realizan luego el bachillerato, aunque la mayoría sí lo hace.

            Ante el próximo curso, el Director informó que se consolidan las dos líneas bilingües: habrá dos grupos en primero de la ESO y otros dos en segundo. “Creo que es una buena base para el bachillerato”, añadió.

            Miguel Iglesias analizó en unos paneles informativos los resultados de los exámenes de evaluación final en ESO, bachillerato y ciclos formativos. Considera que en entorno al 80 por ciento ha superado en la evaluación ordinaria todas las asignaturas en los cursos de la ESO. En este porcentaje no se tiene en cuenta los alumnos que han realizado los exámenes extraordinarios, cuyos resultados se conocerán en los próximos días. Es probable que el porcentaje de alumnos que promocionan se acerque al 85 por ciento. “Conseguir un 85 por ciento de promoción en ESO  es un buen resultado. Lo importante es consolidarlos en cursos futuros”, ha comentado el Director.

            En Bachillerato, el primer curso de esta modalidad ha sido el mejor de todos los años. Ha conseguido la promoción el 70 por ciento frente al 54 por ciento que promocionaba en el curso 2.007-2.008. En el curso de segundo de bachillerato, el porcentaje de aprobados con todas las asignaturas ha sido desigual, aunque el mayor nivel, con un 75 por ciento de aprobados en junio, ha sido para el grupo A. En total, han conseguido el título de bachillerato 60 alumnos de un total de 126 matriculados en las diferentes modalidades de segundo.

            En ciclos formativos, este curso ha sido uno de los mejores. Alrededor de un 75 por ciento ha conseguido el aprobado total frente al 70,7 por ciento del curso 2.006-2.007. En PCPI, los resultados ha sido buenos: 11 alumnos han aprobado todo y cursarán formación profesional frente a 3 alumnos que no lo han conseguido.

            No obstante, el director Miguel Iglesias ha hecho una reflexión sobre el resultado negativo que ha tenido la evaluación de diagnóstico del centro, que se ha realizado al segundo curso de la ESO. La evaluación es negativa en la competencia matemática y lingüística, teniendo en cuenta el nivel socio cultural de las familias, que también está por debajo de la media de 500 puntos. Iglesias ha lamentado que esta evaluación no refleje el nivel real de preparación que tienen los alumnos de los diferentes cursos de segundo de la ESO. En su opinión, este balance negativo obedece a varias causas: los alumnos no estuvieron lo suficientemente motivados, cuando se hizo la prueba. Los exámenes se desarrollaron en un clima de relajación y sin interés, al saber los estudiantes que no se jugaban nada. “En parte, la culpa es nuestra, porque no hemos sabido explicar a los alumnos la importancia que tenía esta prueba para el Instituto”, ha comentado Miguel. El Consejo Escolar ha aprobado las propuestas de mejora que ha elaborado el centro para corregir esta tendencia.

             

            En relación a las faltas de asistencia, la estadística revela que el primer curso de la ESO es el más absentista, aunque el porcentaje de alumnos que no asisten a clase es similar al de cursos anteriores. El miembro de la AMPA, Andrés, ha preguntado por qué figuran como faltas de asistencia algunas faltas justificadas. El director ha aclarado que esta incidencia se refleja una vez que el profesor, que registró la falta, recibe la justificación de la misma. “Se toman medidas para que den resultados el control de las faltas de asistencia justificadas o no”, precisó.

            Esto es, a grandes rasgos, los asuntos más importantes de la sesión del Consejo Escolar. No entro en porcentajes, ni en datos de cursos porque la información sería muy aburrida.

Un saludo para todos. Feliz verano.

CAMPEÓN DE ESPAÑA DE TENIS DE MESA CATEGORÍA CADETE MASCULINO

El alumno del IES Al-qázeres Daniel Palacios se ha proclamado Campeón de España de tenis de mesa en la categoría cadete masculino y la alumna Sara Palacios ha alcanzado los octavos de final en la categoría infantil de esta disciplina.
http://www.elperiodicoextremadura.com/noticias/deportes/los-extremenos-julia-benito-y-daniel-palacios-suman-4-oros_741950.html